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      個人簡歷中的受教育情況

      [日期:2013-10-24] 來源:  作者: [字體: ]

      我們的受教育的情況是個人建中十分重要的環節,企業十分的看重這一塊。我們的學歷,我們的獲得的任何的證書,我們的各種培訓經歷,培訓后獲得的證書都是我們的受教育的一部分。而我們的受教育的證書,就是我們的受教育過程和我們的所學成果的展示。在這里欄中,我們要將按照我們受教育的時間來記錄我們的受教育的過程,當然我們的高中,初中的教育情況就不用再說了,只是講到的是我們大學或者是我們的?剖芙逃那闆r,當然,如果我們沒有上過大學,?圃盒,可以直接寫上高中畢業或者是初中畢業等等的就可以了。

       

      在求學受教育期間,如果我們在這期間有獲得的一些榮譽證書就可以在我們的個人簡歷上寫清表明,按照時間的順序和一定的格式就像2010年到2011年學年度獲得某某大學某某專業的一等獎或者是二等獎獎學金的,當然還可以將自己的社會獎項詳細的做一些說明。

       

      以為企業雖然看重學歷,但是更加注重在社會各項獎中有成就的人,和只有獎學金和求職者相比,社會獎項要比獎學金要重要的多。但是在所有的受教育的過程中,任何證書的價值都沒有社會企業給員工的培訓頒發的證書要更加的重要的多了,社會上學到的知識才是對企業,對公司有著重要價值的知識。很多人會發現,有學歷的不如有社會經歷的,同樣也不如有著企業培訓過的。因為企業招募的是適合自己公司發展的人才,不是那種專門做學問考試的專才。社會才是最大最真實的學校,學到的知識才是最有用的。因此在個人簡歷中,我們不僅僅要凸顯我們的學歷,更加要注重我們社會上受到的教育。

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