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      求職黃金月提前落幕 廣東應屆生簽約率不足一成(圖)

      [日期:2009-03-16] 來源:  作者: [字體: ]

       

          3月7日,“廣東省2009年高校畢業生到農村從教供需見面會”在華南師范大學舉行,超過兩萬名學生入場,是去年首屆從教專場的6倍,廣東省教育廳有關人士稱,招聘會火爆的原因是上崗退費政策、農村教師工資與公務員實現“兩相當”和今年就業形勢嚴峻。透過這種數字,記者在招聘會現場捕捉到了一些鮮活的求職面孔。

       

          由冷清到火爆

          華師農村從教專場招聘會由冷清到火爆


          涂春蘭是陽江職業技術學院英語專業的學生!耙驗榻衲暾夜ぷ鞅容^困難,所以還是打算回家鄉就業!彼瞧竭h縣人,但平遠縣不招教師,她到梅縣、豐順等地方應聘時卻被告知只招收本地生源。

          梅州市五華縣教育局招600人,他們特別在招聘海報上注明,“回五華報到的大中專畢業生,本科及以上畢業生免考錄用,?粕蠉徔荚囦浻谩。來自深圳大學數學教育專業的陳秋紅,面試時用家鄉話與招聘官交談,十分的親切。

          據多家單位負責人表示,他們一般會優先考慮本地生源。比如清遠市連南縣的招聘點前,到中午12時,已經有21個人有意向到農村從教!爸灰沁B南縣人,只要是大專以上,不管是什么專業,不管是不是師范生,我們都歡迎!睋撠熑死顕锢蠋熃榻B說,去年連南縣農村教職有78個缺口,但在廣東省內只招到了10個人,而今年有29個農村教職名額!耙驗楸镜厝吮容^穩定,不會隨便放棄工作。我們之前到外省招聘一些老師到連南縣任教,但每年總有幾個會辭職。所以我們今年會更傾向于招收本地生源的畢業生!

          大專學生很“受傷”

          在招聘會現場,許多單位傾向于招用本地本科師范生,不招?粕,這使職業院校大專學生的簡歷無處可投。廣東外語藝術職業學院美術教育專業的藍玉玲,就對當天的招聘會感到“很失望”。藍玉玲說,“去應聘陽江地區的工作,說要本地戶口;到高州市教育局攤位排了一個多小時,負責人說具體政策未定,讓我留意網站發布的消息;還有些地方看到我們是?粕,就表示不招收!

          歧視還發生在服務期滿的“三支一扶”學生身上。來自梅州的曾慶彬到河源市“三支一扶”,眼看服務期就滿了,回來找一份工作,誰知在自家門口都“被拒”,最后,曾慶彬還是硬放了一份簡歷。

          簽約學生不問薪

          當天下午2時,陳思丹在排了兩三個小時的隊后,終于拿到了英德教育局蓋章的就業協議書。憑此證明,加上她之前已經通過的教育學與心理學的考試,陳思丹就可以拿到教師資格證了。陳思丹是湛江師范學院會計專業的學生,屬于非師范類。她想應聘教師的工作。對工作地點的選擇,她希望最好能留在縣城,問及對工資的期望,她說:“現在,工資是由不得我們決定的。我向在英德工作的朋友了解過,工資大概也就是1200~1500元之間!蓖馐W生千里赴會

          清遠市英德教育局此次需要招中文、數學、英語、物理、化學等300名教師,但應聘隊伍超過了50米。來自廣西師范大學生物專業的小江是前一天晚上從桂林過來的,她們一個班30多人包了一輛大巴,直接到招聘會現場。她想應聘初中或高中的生物老師,已投了三份簡歷。雖然她們是師范類,但班上簽約的人很少。

          葉可芬是肇慶工商職業技術學院模具設計與制造專業的非師范類?茖W生,想應聘英德教育局的模具教職。她說,當老師工作穩定,模具工崗位難找,工廠又不招學徒,于是她們宿舍里11個同學,有四五個人來這里找工,她應聘英德職業技術學校是想回老家!斑@個專業很少人應聘,可能100個人里不到10人來應聘模具!比~可芬對于今天的選擇很欣慰。

          記者觀察

          在招聘會現場,還發生了一件大專生含淚逼問事件。廣東外語藝術職業學院英語教育專業的畢業生林淑鑫說,她英語過了六級,教師資格證也即將拿到,但上午走了三四個小時的攤位,沒有一家愿接收簡歷。林淑鑫當場拉住現場巡視的教育廳官員“訴苦”:“各地都暗設門檻,?粕侥亩纪恫怀鲆环簡歷,難道大專生連去農村當教師都這么難嗎?”

          林淑鑫的“逼問”反映了招聘會各單位對?粕臒o形歧視。據了解,這些歧視可以細分為五大“門檻”:本地生源、本科學歷、應屆畢業生、師范類、專業優勢。

          我們都說,在當前就業困難的時候,大學生應該轉變心態,到基層去。但是,當大學生真的想到基層去的時候,我們的通道是否順暢?在這場招聘會中,是誰給那些大專生到農村從教設置了門檻?

          事后,全國人大代表、廣東省教育廳廳長羅偉其接受采訪時表示,不管是本科生還是?粕,只要符合教師資格,都支持他們到農村去任教。筆者認為,人才的優秀與否有時并不是學歷能證明,?粕诮處煃徫豢赡鼙缺究粕龅酶鼉炐,如果這樣,用人單位是不是該給他們一個機會?!

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